Thema: Forschung
Die Forschung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist praxisnah und steckt voller innovativer Ideen. In der Kategorie Forschung erfahrt ihr mehr über die aktuellen Themen, die unseren Wissenschaftler:innen unter den Nägeln brennen.
- JOKER-Projekt macht fit für die MedienweltDas JOKER-Projekt förderte drei Jahre lang journalistische und crossmediale Kompetenzen von Studierenden. Denise Görgen blickt zurück auf ihre Highlights der Projektlaufzeit.
- Lineare Algebra ist langweilig? Kommt auf den Blickwinkel an!Im Seminar Lineare Algebra befassen sich die Mathematikstudierenden mit Matrizen und Vektoren. Dozent Jens Dennhard berichtet im campusblog, wie sich Theorie und Praxis anschaulich und handlungsorientiert verbinden lassen.
- Innovation und Kreativität im BildungswesenJährlich bringt der educon Bildungshackathon kreative Köpfe zusammen, um kollaborativ innovative Lösungen für aktuelle Herausforderungen der Bildung zu finden. Organisatorin Carla Runge berichtet vom diesjährigen Event in Mannheim.
- Scheitern – (k)ein Thema in der Lehrkräftebildung?Juniorprofessorin Dr. Anne Kirschner blickt gemeinsam mit Studierenden auf ein Seminar zurück, bei dem es um die „Anatomie des Scheiterns am Lehrer:innenberuf“ ging.
- Informatische Bildung ist AllgemeinbildungInformatische Bildung muss in die Schule, sagen unsere Professor:innen Claudia Hildebrandt und Christian Spannagel im campusblog. Ein wichtiger Schritt dahin ist das neue Fach Informatik an der PH Heidelberg.
- Science SlamScience Slams seien „ein Highlight der Wissenschaftskommunikation“, sagt Transfermanager Max Wetterauer. Im Blog erklärt er das Format und wirft einen Blick zurück auf den letzten Science Slam.
- Lesen, vorlesen und erzählenWie begeistert man Schüler:innen fürs Lesen? Die PH-Studentinnen Lucy und Vicky haben in der Kinder- und Jugendbibliothek Mannheim kreative Antworten auf die Frage gefunden.
- Was macht ein Geschichtsprofessor den ganzen Tag?Dr. Marco Dräger, Professor für Geschichte und ihre Didaktik, gibt einen Einblick in seine Tätigkeit als Autor und Herausgeber der Unterrichtszeitschrift Geschichte lernen.
- Natur künstlerisch verstehenWie kann ich Natur empfinden? PH-Studierende haben mit französischen Kommiliton:innen diese und verwandte Fragen gemeinsam künstlerisch bearbeitet. Mit drei Lehrenden waren sie eine Woche auf einem Schloss in der Normandie.