Manchmal trifft man Menschen, die einem einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Sara Bechtel ist genau so eine Person. Ihre Leidenschaft für die Musik und ihre Freude am Unterrichten ist ansteckend und ich hatte das Vergnügen, ein Interview mit ihr zu führen.
Sara Bechtel ist Master-Studentin im ersten Semester an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Sie studiert Sonderpädagogik mit dem Fach Musik. Ihre Leidenschaft für Musik begann früh: Seit sie sechs Jahre alt ist, spielt sie Geige und sang in verschiedenen Chören. Diese Liebe zur Musik und ihr Wunsch, Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen, führten sie zu ihrem jetzigen Studiengang.
Ehrenamtliches Engagement am Gymnasium
Bereits im letzten Schuljahr half Sara neben ihrem Studium einer Lehrkraft bei der Leitung der beiden Schulorchester eines Gymnasiums in Ladenburg. Aufgrund einer Krankheit der Lehrkraft, durfte Sara in diesem Schuljahr die Verantwortung komplett übernehmen. Jeden Donnerstag probt sie mit den beiden Orchestern deren Mitglieder entweder die 5./6. Klasse besuchen oder älter sind.
Die Arbeit mit den Orchestern stellt sie vor Herausforderungen, da die Schüler:innen unterschiedliche Altersstufen und musikalische Vorkenntnisse haben. Auch, dass sie nicht alle Instrumente selbst beherrscht, sah sie zuerst als Challenge. Doch Sara sieht darin eine Chance, ihre pädagogischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln, die Freude an der Musik zu verbreiten und wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Kindern zu sammeln. Diese praktische Erfahrung ist nicht nur eine wertvolle Ergänzung zu ihrem Studium, sondern bereitet sie auch auf ihre zukünftige Karriere als Lehrerin vor.
Eine Vision für die Zukunft
Durch ihre Arbeit hat Sara erkannt, wie erfüllend es sein kann, ein Schulorchester zu leiten. Sie sagt, sie könne sich gut vorstellen, in ihrer späteren Laufbahn als Lehrerin selbst ein Schulorchester zu gründen und zu leiten. Ihre Erfahrung zeigt, dass Musik nicht nur eine künstlerische Ausdrucksform ist, sondern auch ein kraftvolles Werkzeug zur Förderung von Gemeinschaft und persönlicher Entwicklung. „Durch Musik bekommt man einen besonderen Zugang zu Kindern.“ meint Sara.
Ihr Engagement hat einen positiven Einfluss auf die Schüler:innen und darüber hinaus auch auf das gesamte Schulumfeld. Die Schulkonzerte sind Höhepunkte im Schuljahr und zeigen eindrucksvoll, wie Musik Brücken bauen kann. Eltern, Lehrer:innen und Mitschüler:innen sind immer wieder beeindruckt von den Fortschritten, die die Schüler:innen dank Saras Unterstützung machen. Nach den Konzerten kamen einige Eltern auf sie zu und bedankten sich bei ihr für ihr Engagement und die Arbeit, die sie in die Orchester steckte.
Ein Vorbild für andere
Ich finde Sara Bechtels Geschichte ist ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie man durch Engagement und Leidenschaft einen Unterschied machen kann. Sie zeigt, dass es möglich ist, unterschiedliche Interessen zu vereinen und dadurch das Leben vieler Menschen positiv zu beeinflussen. Ihr Engagement im Gymnasium ist nicht nur eine wertvolle praktische Erfahrung für ihre zukünftige Karriere als Sonderpädagogin, sondern auch ein leuchtendes Beispiel für die verbindende Wirkung der Musik.
Autorin: Emilia Escalante studiert Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Sie ist studentische Hilfskraft in der Pressestelle.
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